“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
A、自觉积极性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
A、自觉积极性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
【参考答案及解析】
因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异与个性特点出发，有的放矢地进行有区别的教学，使每个学生都能扬长避短、长善救失，获得最佳发展。因此，本题选择D。
因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异与个性特点出发，有的放矢地进行有区别的教学，使每个学生都能扬长避短、长善救失，获得最佳发展。因此，本题选择D。