德育过程是对学生品德的培养提高过程，其实施应当（ ）。
A、以知为开端，知情意行依次进行
B、以情为开端，情知意行依次进行
C、以行为开端，行知情意依次进行
D、可有多种开端和顺序
A、以知为开端，知情意行依次进行
B、以情为开端，情知意行依次进行
C、以行为开端，行知情意依次进行
D、可有多种开端和顺序
【参考答案及解析】
本题考查的是德育过程的基本规律。在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行几方面和谐发展的目的。综上所述，D项正确。 A、B、C项，说法错误，故排除。 因此，本题正确答案为D。
本题考查的是德育过程的基本规律。在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行几方面和谐发展的目的。综上所述，D项正确。 A、B、C项，说法错误，故排除。 因此，本题正确答案为D。