某学校通过组织学生表演课本剧，引发学生的内心价值观，发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是（ ）。
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、角色扮演法
D、品德评价法
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、角色扮演法
D、品德评价法
【参考答案及解析】
本题考查的是德育的方法。角色扮演法是通过让学生扮演处境特别的求助者或其他有异于自己的社会角色，使扮演者暂时置身于他人的位置，按照他人的处境或角色来行事、处世，以求在体验别人的态度、方式中，增进扮演者对他人及其社会角色的理解和认同。题干中的描述体现了对该方法的运用。综上所述，C项正确。 A项，说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育法是德育工作的基本方法，故排除。 B项，榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括：伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样，故排除。 D项，品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。品德评价法包括表扬与奖励、批评与惩罚、操行评定等方式，故排除。 因此，本题正确答案为C。
本题考查的是德育的方法。角色扮演法是通过让学生扮演处境特别的求助者或其他有异于自己的社会角色，使扮演者暂时置身于他人的位置，按照他人的处境或角色来行事、处世，以求在体验别人的态度、方式中，增进扮演者对他人及其社会角色的理解和认同。题干中的描述体现了对该方法的运用。综上所述，C项正确。 A项，说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育法是德育工作的基本方法，故排除。 B项，榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括：伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样，故排除。 D项，品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。品德评价法包括表扬与奖励、批评与惩罚、操行评定等方式，故排除。 因此，本题正确答案为C。