张老师认为教师只是课程的执行者，只负责上好课就行了。所以教师的教研活动她从来不积极参与，也不发表意见。张老师的做法（ ）。
A、正确，这样可以花更多时间研究如何上好课
B、不正确，教师应是课堂教学的建设者和开发者
C、正确，张老师对教师的定位很准确
D、不正确，教师应与同事搞好关系
A、正确，这样可以花更多时间研究如何上好课
B、不正确，教师应是课堂教学的建设者和开发者
C、正确，张老师对教师的定位很准确
D、不正确，教师应与同事搞好关系
【参考答案及解析】
本题考查的是新课程背景下的教师观。新课程背景下的教师观要求教师不能只是课程的执行者，更应成为课程的建设者和开发者。题干中张老师只意识到教师是课程的执行者，而忽视了课堂教学的建设和开发。综上所述，B项正确。 A、C项，说法错误，张老师的做法违背了新课程背景下的教师观要求，故排除。 D项，题目中未强调与同事的关系，故排除。 因此，本题正确答案为B。
本题考查的是新课程背景下的教师观。新课程背景下的教师观要求教师不能只是课程的执行者，更应成为课程的建设者和开发者。题干中张老师只意识到教师是课程的执行者，而忽视了课堂教学的建设和开发。综上所述，B项正确。 A、C项，说法错误，张老师的做法违背了新课程背景下的教师观要求，故排除。 D项，题目中未强调与同事的关系，故排除。 因此，本题正确答案为B。