2015年教师资格考试
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“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声
“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里，十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为主义观点来看，张老师的做法属于( ) A．连续渐进 B．正强化 C．负强化 D．塑造 参考答案：C 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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如图4所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖
如图4所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖直插在大而深的水银槽中．管内封闭有一定质量的空气(可视为理想气体)，玻璃细管足够长，管内气柱长4．0 cm．管内外水银面高度差为l0．0 cm，大气压强为76 cmHg。现将玻璃管沿竖直方向缓慢移动，当管内外水银面恰好相平时，管内气柱的长度约为( )。 B．3．5 am C．4．0 cm D．4．5 cm 参考答案：B 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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问答题 阅读关于“中国气候”的图文材料，按要求完成教
问答题 阅读关于“中国气候”的图文材料，按要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育地理课程标注(2011年版)》中内容标准要求：“运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素”。 材料二某版本教科书中关于“中国气候”有关内容 气候复杂多样 气候复杂多样是中国气候的主要特征之一。 中国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北，气温就越低。夏季南北气温都较高。 【阅读】中国冬季南北气温差异大的原因&nb...
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下面谱例中旋律的调式是( ) A．宫调式 B．羽调式
下面谱例中旋律的调式是( ) A．宫调式 B．羽调式 C．小调式 D．大调式 参考答案：D 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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问答题 材料： “植物体的结构层次”教学设计思路 说
问答题 材料： “植物体的结构层次”教学设计思路 说明：在这节课之前，学生已经学习过细胞的基本结构，临时装片的制作和显微镜观察。 (a)为每个小组的学生提供一株带有花和果实的番茄植株。 (b)让学生通过观察，说出植物的六大器官。 (c)让学生摘下果实，说出果皮、果肉和其中细丝状结构(输导组织)的功能．并据此判断不同部位细胞的形态结构和排列特点。 (d)选取果实不同部位的组织材料，制作临时装片，并通过显微镜观...
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powerpoint的空白幻灯片中 ,不可以直接插入
powerpoint的空白幻灯片中 ,不可以直接插入的是 ( ) A.艺术字 B.声音 C.字符 D.文本框 参考答案：C 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（）。 A
“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（）。 A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《大学》 D. 《师说》 参考答案：B 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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《资治通鉴》采用的体裁是()。 A.经传体 B.政书
《资治通鉴》采用的体裁是()。 A.经传体 B.政书体 C.编年体 D.纪事本末体一 参考答案：C 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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在体循环中．正确的血流方向是（ ）。 A．左心室→动
在体循环中．正确的血流方向是（ ）。 A．左心室→动脉→毛细血管→静脉→右心房 B．左心室→静脉→毛细血管→动脉→右心房 C．右心室→动脉→毛细血管→静脉→左心室 D．右心房→静脉→毛细血管→动脉→左心室 参考答案：A 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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孙老师给小华写下了这样的评语 :“填空题错了一道 ,
孙老师给小华写下了这样的评语 :“填空题错了一道 ,其他题全对 ,能够很好地运用循环小数简便识记 ,等级定为优秀。”关于孙老师的做法不正确的是( ) A.孙老师以分数作为评价标准 B.孙老师关注学生知识的掌握 C.孙老师关注学生的学业水平 D.孙老师关注学生的学习效果 参考答案：A 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...