中学音乐学科知识与教学能力
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下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力? A.音乐灵感
下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力? A.音乐灵感 B.音乐即兴 C.律动感知 D.内心听觉 参考答案：D 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声
“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里，十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为主义观点来看，张老师的做法属于( ) A．连续渐进 B．正强化 C．负强化 D．塑造 参考答案：C 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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下面谱例中旋律的调式是( ) A．宫调式 B．羽调式
下面谱例中旋律的调式是( ) A．宫调式 B．羽调式 C．小调式 D．大调式 参考答案：D 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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下列曲式结构图中，哪个是对比方整性结构( )
下列曲式结构图中，哪个是对比方整性结构( ) 参考答案：B 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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为朗诵、男声合唱和乐队而作，叙述德国法西斯在第二次世
为朗诵、男声合唱和乐队而作，叙述德国法西斯在第二次世界大战期间屠杀犹太人事件的十二音序列作品是()。 A.《春之祭》 B.《一个华沙的幸存者》 C.《沃采克》 D.《太平洋231号》 参考答案：B 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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法国作曲家奥涅格的管弦乐曲《太平洋231》描绘的音乐
法国作曲家奥涅格的管弦乐曲《太平洋231》描绘的音乐形象是( ) A．大海 B．军舰 C．飞机 D．火车 参考答案：D 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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某老师在《走进西藏》的演唱教学中导入时，播放《青藏高
某老师在《走进西藏》的演唱教学中导入时，播放《青藏高原》等歌曲（5分钟），随后让同学藏，谈论饮食习惯、生活方式、宗教、建筑等西藏的风土人情；然后让同学们今昔对比，比西藏、赞西藏，用自己喜欢的方式共同表达对西藏的赞美和神往（35分钟），最后进行学唱教学（5分钟）。 要求： (1)对案例提出自己的判断。（3分） (2)对教学过程客观评价。（6分） (3)对案例提出教学建议。（6分） 【试题解析】： 案例教学设计时间安排不合理，造成了头重脚轻的错误。本应是唱歌课的教学，但是把大量的时间放在了...
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下列作品由海顿创作的是( ) A．《创世纪》 B．《
下列作品由海顿创作的是( ) A．《创世纪》 B．《勃兰登堡协奏曲》 C．《水上音乐》 D．《安魂曲》 参考答案：A 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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老师要求学生在学期结束时必须演唱一段京剧唱腔。这一教
老师要求学生在学期结束时必须演唱一段京剧唱腔。这一教育属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的哪一个课程领域( ) A.感受与欣赏 B.创造 C.表现 D.音乐与相关文化 参考答案：C 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...
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下列谱例的调式是( ) A．C五声商调式 B．C五声
下列谱例的调式是( ) A．C五声商调式 B．C五声角调式 C．C五声宫调式 D．C五声微调式 参考答案：D 参考解析：正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢！...