用于研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验是（ ）。
A、陌生情境实验
B、延迟满足实验
C、点红实验
D、两难故事实验
A、陌生情境实验
B、延迟满足实验
C、点红实验
D、两难故事实验
【参考答案及解析】
本题考查的是幼儿自我意识的发展。发展心理学研究中有一个经典的“延迟满足”实验。实验证明：自我控制能力是个体在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。它是自我意识的重要成分，是一个人走向成功的重要心理素质。综上所述，B项正确。 A项，陌生情境实验是研究婴儿依恋的类型的经典实验。与题意不符，排除。 C项，点红实验是研究幼儿自我意识发展的实验。与题意不符，排除。 D项，两难故事实验是科尔伯格用“两难故事”来研究儿童道德认知发展的实验。与题意不符，排除。 本题正确答案为B。
本题考查的是幼儿自我意识的发展。发展心理学研究中有一个经典的“延迟满足”实验。实验证明：自我控制能力是个体在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。它是自我意识的重要成分，是一个人走向成功的重要心理素质。综上所述，B项正确。 A项，陌生情境实验是研究婴儿依恋的类型的经典实验。与题意不符，排除。 C项，点红实验是研究幼儿自我意识发展的实验。与题意不符，排除。 D项，两难故事实验是科尔伯格用“两难故事”来研究儿童道德认知发展的实验。与题意不符，排除。 本题正确答案为B。