教学设计题 阅读下列材料,根据要求完成任务。 材料1
教学设计题
阅读下列材料,根据要求完成任务。
材料2某教科书“二氧化碳与水反应”内容中设计了如下实验:
实验如图a,b、13所示:依次进行以下各步操作:
(1)往集满二氧化碳的软质塑料瓶里注入l/3瓶蒸馏水,立即旋紧瓶盖,充分振荡,观 察现象。
(2)将瓶内液体倒出数毫升至试管中,滴加紫色浓石蕊溶液、振荡,有什么现象
(3)再将上述试管加热,又有什么现象 {图2}
要求:
(1)分别写出上述三步实验操作所能观察到的现象以及得出的推论。
(2)学生在学习本课之前,有关二氧化碳可能已有的经验有哪些
(3)根据上述材料,设计“二氧化碳与水反应”的教学片段,包括教学目标、教学方法和教学过程(不少于300字)。
阅读下列材料,根据要求完成任务。
材料1《义务教育化学课程标准(2011年版)》中关于二氧化碳的内容:
可供选择的情景素材:温室效应
材料2某教科书“二氧化碳与水反应”内容中设计了如下实验:
实验如图a,b、13所示:依次进行以下各步操作:
(1)往集满二氧化碳的软质塑料瓶里注入l/3瓶蒸馏水,立即旋紧瓶盖,充分振荡,观 察现象。
(2)将瓶内液体倒出数毫升至试管中,滴加紫色浓石蕊溶液、振荡,有什么现象
(3)再将上述试管加热,又有什么现象 {图2}
要求:
(1)分别写出上述三步实验操作所能观察到的现象以及得出的推论。
(2)学生在学习本课之前,有关二氧化碳可能已有的经验有哪些
(3)根据上述材料,设计“二氧化碳与水反应”的教学片段,包括教学目标、教学方法和教学过程(不少于300字)。
参考答案:
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