初次接触化学的学生容易将食盐称为盐，或者将NaCl称
初次接触化学的学生容易将食盐称为盐，或者将NaCl称为食盐。在学习盐的定义时，教师首先在黑板上写 下“盐不等于食盐”，引发学生的惊讶与好奇，教师的这种处理目的是（ ）。
A.创设认知冲突
B.发展多元智能
C.提供先行组织者
D.提供最优化教学
A.创设认知冲突
B.发展多元智能
C.提供先行组织者
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参考答案：A
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