让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检
让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、分化抑制
D、延缓抑制
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、分化抑制
D、延缓抑制
参考答案：A
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