教学苏轼《承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本科学习重
教学苏轼《承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本科学习重点，不恰当的是（ ）
A ．领悟作者人生态度
B．学习本文托物启志的写法
C．感受课文大意，积累文言词汇
D．品味作者蕴含在文字中的乐
A ．领悟作者人生态度
B．学习本文托物启志的写法
C．感受课文大意，积累文言词汇
D．品味作者蕴含在文字中的乐
参考答案：B
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