一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多

一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，这个学生可能有的心理问题是（　　）。
A、学习困难综合征
B、焦虑反应
C、厌学症
D、强迫症行为

【参考答案及解析】 
D
儿童正常的强迫行为包括反复玩弄手指，摇头，走路时喜欢反复数栏杆等。强迫症的表现包括：(1)强迫性计数；(2)强迫性洗手；(3)刻板的仪式性动作或其他强迫行为；(4)强迫性自我检查。题干所述即为强迫性计数的表现。

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