阅读下面材料，回答问题。“女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，并且哭得很厉害，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以， 可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了。可是孩子回家之后稍有不顺心， 就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师： “女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影？”问题：如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通？
【参考答案及解析】
绝大部分刚上幼儿园的幼儿都有郁闷、焦感、紧张等情绪出现，可是他们又不懂得如何发泄自己的不满，唯一的方式就是哭，通过哭闹来缓解分离焦虑。如果我是苗苗的老师，我会与家长面对面沟通，主要给出以下建议： （1）事先为分离做好准备，告诉孩子你接送她的时间，不要突然或偷偷离开。 （2）告诉孩子你回来后会和她做些什么，使儿童产生美好的期待，从而减轻分离焦虑。 （3）让孩子有发泄不安情绪的途径，和孩子多谈谈幼儿园的新鲜事。 （4）平时和孩子玩减少焦虑的游戏，如藏猫猫。 （5）坚持送园，不要随意打乱孩子适应幼儿园生活的规律。
绝大部分刚上幼儿园的幼儿都有郁闷、焦感、紧张等情绪出现，可是他们又不懂得如何发泄自己的不满，唯一的方式就是哭，通过哭闹来缓解分离焦虑。如果我是苗苗的老师，我会与家长面对面沟通，主要给出以下建议： （1）事先为分离做好准备，告诉孩子你接送她的时间，不要突然或偷偷离开。 （2）告诉孩子你回来后会和她做些什么，使儿童产生美好的期待，从而减轻分离焦虑。 （3）让孩子有发泄不安情绪的途径，和孩子多谈谈幼儿园的新鲜事。 （4）平时和孩子玩减少焦虑的游戏，如藏猫猫。 （5）坚持送园，不要随意打乱孩子适应幼儿园生活的规律。