幼儿在认识方和万、日和月等形近字时出现混淆，这是由于( )。

幼儿在认识方和万、日和月等形近字时出现混淆，这是由于( )。
A、观察的无序性
B、观察的目的性不够
C、观察的跳跃性
D、观察的细致性不够

【参考答案及解析】 
D
幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致，这是幼儿的特点和突出问题。如幼儿往往在认识万和方、日和月等形近字时出现混淆，经过系统的培养，幼儿观察的细致性能够有所提高。

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