根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的规定，下列属于5-6岁幼儿在阅读理解能力方面的要求是（ ）。
A、能大体讲出所听故事的主要内容
B、能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
C、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感
D、能初步感受文学语言的美
A、能大体讲出所听故事的主要内容
B、能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
C、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感
D、能初步感受文学语言的美
【参考答案及解析】
本题考查的是《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容。《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域阅读与书写准备方面目标2具有初步的阅读理解能力规定，5-6岁幼儿能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容；能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事；对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法；能初步感受文学语言的美。综上所述，D项属于5-6岁幼儿在阅读理解能力方面的要求，当选。 A、B、C项，均属于4-5岁幼儿在阅读理解能力方面的要求，与题意不符，排除。 因此，本题正确答案为D。
本题考查的是《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容。《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域阅读与书写准备方面目标2具有初步的阅读理解能力规定，5-6岁幼儿能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容；能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事；对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法；能初步感受文学语言的美。综上所述，D项属于5-6岁幼儿在阅读理解能力方面的要求，当选。 A、B、C项，均属于4-5岁幼儿在阅读理解能力方面的要求，与题意不符，排除。 因此，本题正确答案为D。