请你运用儿童心理发展的有关理论对上述材料进行分析。
【参考答案及解析】
(1)学前儿童性格处于萌芽阶段，其特征为：好动、好奇、好问、好模仿、好冲动。 (2)材料中强强的行为具体体现如下： ①他说大人都是这样做的，他也要这样做，这体现了儿童好模仿，儿童喜欢学着做某个动作或做某一件事。 ②他想独自在洗衣机中洗袜子，这是他的好奇心驱使的。 ③他这边扳扳摸摸，那边敲敲打打，体现了好动的特征。 ④不顾危险以及洗衣机没转动便大闹，这体现了好冲动的特征。
(1)学前儿童性格处于萌芽阶段，其特征为：好动、好奇、好问、好模仿、好冲动。 (2)材料中强强的行为具体体现如下： ①他说大人都是这样做的，他也要这样做，这体现了儿童好模仿，儿童喜欢学着做某个动作或做某一件事。 ②他想独自在洗衣机中洗袜子，这是他的好奇心驱使的。 ③他这边扳扳摸摸，那边敲敲打打，体现了好动的特征。 ④不顾危险以及洗衣机没转动便大闹，这体现了好冲动的特征。