《义务教育课程标准(2011版)》规定:小学第一阶段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式是( )。
A、直线式
B、圆周式
C、螺旋式
D、横向式
A、直线式
B、圆周式
C、螺旋式
D、横向式
【参考答案及解析】
C
螺旋式的组织方式针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使某些教材内容重复出现,逐步扩展,螺旋上升。
C
螺旋式的组织方式针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使某些教材内容重复出现,逐步扩展,螺旋上升。