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幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样,对其具有潜移默化

幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为幼儿具有()。
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性



【参考答案及解析】
B

幼儿的“向师性”是指幼儿有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,“向师性”是幼儿的本质属性。
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