“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（ ）。
A、一般的规律性
B、独特的复杂性
C、鲜明的示范性
D、显效的长期性
A、一般的规律性
B、独特的复杂性
C、鲜明的示范性
D、显效的长期性
【参考答案及解析】
本题考查的是教师职业的角色特点。“师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性，综上所述，C项正确。 A项，属于无关干扰选项，故排除。 B项，教师劳动不仅有体力的付出，还有脑力的付出，是复杂的脑力劳动，与题目不符，故排除。 C项，示范性指教师的言行举止都会成为学生效仿的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。与题目不符，故排除。 D项，教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有滞后性。故排除。 因此，本题正确答案为C。
本题考查的是教师职业的角色特点。“师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性，综上所述，C项正确。 A项，属于无关干扰选项，故排除。 B项，教师劳动不仅有体力的付出，还有脑力的付出，是复杂的脑力劳动，与题目不符，故排除。 C项，示范性指教师的言行举止都会成为学生效仿的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。与题目不符，故排除。 D项，教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有滞后性。故排除。 因此，本题正确答案为C。