请根据归因理论分析案例中四名学生对考试成败进行归因的特点。如

请根据归因理论分析案例中四名学生对考试成败进行归因的特点。如何利用归因理论改变案例中消极归因学生的倾向，激发他们的学习动机?

【参考答案及解析】 
小梅将考试失败归因于内部稳定的不可控因素-------能力不济。 小康将失败归因于内部不稳定的可控因素-------努力不够。 小芳将失败归因于外部不稳定的不可控因素--------教师评卷。 小齐将失败归因于外部不稳定不可控因素------运气。

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