维果茨基认为，儿童的两种心理发展水平之间的动力状态是由（ ）决定的。
A、自我心理
B、教学
C、教师
D、学习
A、自我心理
B、教学
C、教师
D、学习
【参考答案及解析】
本题考查的是维果茨基的心理发展理论。维果茨基认为，儿童有两种心理发展水平：一种是现有的发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平；另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平，即通过教学所获得的潜力。这两者之间的差距就是最近发展区。教学创造着最近发展区，这两种发展水平之间的动力状态是由教学决定的。综上所述，B项正确。 A、C、D项，均与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为B。
本题考查的是维果茨基的心理发展理论。维果茨基认为，儿童有两种心理发展水平：一种是现有的发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平；另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平，即通过教学所获得的潜力。这两者之间的差距就是最近发展区。教学创造着最近发展区，这两种发展水平之间的动力状态是由教学决定的。综上所述，B项正确。 A、C、D项，均与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为B。