“慢养孩子，静待花开”，从学生观来看，体现了（ ）。
A、学生身心发展是缓慢的
B、学生具有巨大的发展潜能
C、学生是完善的人
D、学生自己可以成长，无需指导
A、学生身心发展是缓慢的
B、学生具有巨大的发展潜能
C、学生是完善的人
D、学生自己可以成长，无需指导
【参考答案及解析】
本题考查的是“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，“静待花开”说明看到了孩子具有巨大的发展潜能。综上所述，B项正确。 A项，属于无关干扰选项，故排除。 C项，“完善的人”说法错误，故排除。 D项，学生身心发展尚不成熟，需要指导，故排除。 因此，本题正确答案为B。
本题考查的是“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，“静待花开”说明看到了孩子具有巨大的发展潜能。综上所述，B项正确。 A项，属于无关干扰选项，故排除。 C项，“完善的人”说法错误，故排除。 D项，学生身心发展尚不成熟，需要指导，故排除。 因此，本题正确答案为B。