在教学《荒漠化的治理》时，郝老师将“认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观”拟定为教学目标之一。该目标属于（ ）。
A、知识性目标
B、过程性目标
C、技能性目标
D、情感性目标
A、知识性目标
B、过程性目标
C、技能性目标
D、情感性目标
【参考答案及解析】
本题考查的是三维目标。新课程改革倡导的三维课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”，是课程目标中的基础性目标。过程与方法目标突出的是让学生学会学习，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。情感态度与价值观目标强调在教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。题干的目标是形成观念和正确的环境观，是情感态度与价值观目标的要求。综上所述，D项正确。 A、B、C项均题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为D。
本题考查的是三维目标。新课程改革倡导的三维课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”，是课程目标中的基础性目标。过程与方法目标突出的是让学生学会学习，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。情感态度与价值观目标强调在教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。题干的目标是形成观念和正确的环境观，是情感态度与价值观目标的要求。综上所述，D项正确。 A、B、C项均题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为D。