提出“把一切事物交给一切人”，强调“人人均应受教育”的教育家为（ ）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、康德
D、裴斯泰洛齐
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、康德
D、裴斯泰洛齐
【参考答案及解析】
夸美纽斯提出“泛智”教育，提出“把一切事物交给一切人”，强调“人人均应受教育”。综上所述，A项正确。 B项，法国思想家卢梭是坚定的“性善论”者，代表作为《爱弥儿》。他倡导自然教育观，倡导儿童本位的教育观，要求高度尊重儿童。与题意不符，故排除。 C项，康德是把教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人，其代表作是《康德论教育》。与题意不符，故排除。 D项，裴斯泰洛齐的代表作有《林哈德和葛笃德》 《葛笃德怎样教育她的子女》，他是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为A。
夸美纽斯提出“泛智”教育，提出“把一切事物交给一切人”，强调“人人均应受教育”。综上所述，A项正确。 B项，法国思想家卢梭是坚定的“性善论”者，代表作为《爱弥儿》。他倡导自然教育观，倡导儿童本位的教育观，要求高度尊重儿童。与题意不符，故排除。 C项，康德是把教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人，其代表作是《康德论教育》。与题意不符，故排除。 D项，裴斯泰洛齐的代表作有《林哈德和葛笃德》 《葛笃德怎样教育她的子女》，他是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为A。