提出了“模仿、理论、练习”三个循序渐进的学习过程理论的教育家为（ ）。
A、孔子
B、思孟学派
C、昆体良
D、赫尔巴特
A、孔子
B、思孟学派
C、昆体良
D、赫尔巴特
【参考答案及解析】
昆体良提出了“模仿、理论、练习”三个循序渐进的学习过程理论。综上所述，C项正确。 A项，公元前6世纪，孔子初步形成了把“学” “思” “行”看作统一的学习过程的思想。这是我国最早的“以学为主”的教学过程的思想。与题意不符，故排除。 B项，儒家思孟学派进一步明确提出了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论。与题意不符，故排除。 D项，赫尔巴特提出教学过程由“明了、联合、系统、方法”四阶段构成，他还认为教学过程是建立在学生心理活动基础之上的与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为C。
昆体良提出了“模仿、理论、练习”三个循序渐进的学习过程理论。综上所述，C项正确。 A项，公元前6世纪，孔子初步形成了把“学” “思” “行”看作统一的学习过程的思想。这是我国最早的“以学为主”的教学过程的思想。与题意不符，故排除。 B项，儒家思孟学派进一步明确提出了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论。与题意不符，故排除。 D项，赫尔巴特提出教学过程由“明了、联合、系统、方法”四阶段构成，他还认为教学过程是建立在学生心理活动基础之上的与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为C。