16，甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好，因此

16，甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好，因此，甲校的数学教学方法比乙校好。 除以下哪项外，其余各项若为真都会削弱上述结论? （A）甲校的数学考试题总比乙校的容易。 （B）甲校学生的数学基础比乙校学生好。 （C）乙校选用的数学教材比甲校难。 （D）乙校的数学老师比甲校的数学老师工作更勤奋。 （E）乙校学生数学课的课时比甲校少。