周老师是位经验丰富的老教师，她经常说“授之以鱼，不如授之以渔”，劝说过于重视孩子成绩的家长，不要急于求成，更重要的是培养孩子发现问题和解决问题的能力，成绩是一时的，但自我发展的能力是长久的。这表明周老师（ ）。
A、着眼学生的终身可持续发展
B、重视学生个性健康发展
C、尊重每一个学生
D、不够信任家长
A、着眼学生的终身可持续发展
B、重视学生个性健康发展
C、尊重每一个学生
D、不够信任家长
【参考答案及解析】
本题考查的是素质教育的基本要求。素质教育要着眼于学生的终身可持续发展，教是为了不教，素质教育不仅重视学生现在的一般发展对未来的发展价值和迁移价值，而且重视直接培养学生的自我发展能力。周老师认为学生自我发展的能力是长久的，注重了学生的终身可持续发展。综上所述，A项正确。 B项，从促进学生主动精神和个性健康发展出发，素质教育要把学生看作知识的主人，它要指导学生怎样做人，要为学生指导完整人生，要形成学生的人格力量和精神面貌。题目中未体现，故排除。 C项，题目中未体现，故排除。 D项，说法错误，周老师做法注重了学生的终身可持续发展，未体现不信任家长，故排除。 因此，本题正确答案为A。
本题考查的是素质教育的基本要求。素质教育要着眼于学生的终身可持续发展，教是为了不教，素质教育不仅重视学生现在的一般发展对未来的发展价值和迁移价值，而且重视直接培养学生的自我发展能力。周老师认为学生自我发展的能力是长久的，注重了学生的终身可持续发展。综上所述，A项正确。 B项，从促进学生主动精神和个性健康发展出发，素质教育要把学生看作知识的主人，它要指导学生怎样做人，要为学生指导完整人生，要形成学生的人格力量和精神面貌。题目中未体现，故排除。 C项，题目中未体现，故排除。 D项，说法错误，周老师做法注重了学生的终身可持续发展，未体现不信任家长，故排除。 因此，本题正确答案为A。