20世纪60年代,苏联心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,其中( )的“教学与发展”的研究,推动了苏联的学制与课程的改革。
A、维果茨基
B、乌申斯基
C、鲁宾斯坦
D、赞可夫
A、维果茨基
B、乌申斯基
C、鲁宾斯坦
D、赞可夫
【参考答案及解析】
20世纪60年代,苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,最有代表性的是赞可夫的“教学与发展”的研究,它推动了苏联的学制与课程改革。
20世纪60年代,苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,最有代表性的是赞可夫的“教学与发展”的研究,它推动了苏联的学制与课程改革。