陈鹤琴“活教育”的一般教学步骤是（ ）。
A、实验观察 批评研讨 阅读参考 发表创作
B、实验观察 发表创作 批评研讨 阅读参考
C、实验观察 阅读参考 批评研讨 发表创作
D、实验观察 阅读参考 发表创作 批评研讨
A、实验观察 批评研讨 阅读参考 发表创作
B、实验观察 发表创作 批评研讨 阅读参考
C、实验观察 阅读参考 批评研讨 发表创作
D、实验观察 阅读参考 发表创作 批评研讨
【参考答案及解析】
陈鹤琴把“活教育”的教学过程分为以下四个步骤：一是实验与观察；二是阅读与参考；三是发表与创作；四是批评与研讨。这四个步骤是教学过程的一般程序，不是机械的、割裂的，它们同样体现了以“做”为基础的学生主动学习。
陈鹤琴把“活教育”的教学过程分为以下四个步骤：一是实验与观察；二是阅读与参考；三是发表与创作；四是批评与研讨。这四个步骤是教学过程的一般程序，不是机械的、割裂的，它们同样体现了以“做”为基础的学生主动学习。