根据奥苏伯尔的观点，认知结构的（ ）不属于影响迁移的主要因素。
A、可利用性
B、可辨别性
C、稳定性
D、可转换性
A、可利用性
B、可辨别性
C、稳定性
D、可转换性
【参考答案及解析】
奥苏伯尔的认知结构迁移理论指出，学生学习新知识时，认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强，就能促进对新知识学习的迁移。
奥苏伯尔的认知结构迁移理论指出，学生学习新知识时，认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强，就能促进对新知识学习的迁移。
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