去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，这表明儿童此时处于（ ）阶段。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【参考答案及解析】
本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。感知阶段不能脱离实物；前运算阶段已经有了表象思维，但是由于其思维自我中心性和不可逆性，还无法完成绘图这种活动。因为路线图的绘制不可能从一个角度或方位去描绘就能实现。在具体运算阶段，儿童的年龄大致处于7～l2岁左右，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，形成一系列的行动心理表象。地图即是通过心理表象来进行绘制的，形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。综上所述，C项正确。 A、B、D项均与题意不符。故排除。 因此，本题正确答案为C。
本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。感知阶段不能脱离实物；前运算阶段已经有了表象思维，但是由于其思维自我中心性和不可逆性，还无法完成绘图这种活动。因为路线图的绘制不可能从一个角度或方位去描绘就能实现。在具体运算阶段，儿童的年龄大致处于7～l2岁左右，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，形成一系列的行动心理表象。地图即是通过心理表象来进行绘制的，形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。综上所述，C项正确。 A、B、D项均与题意不符。故排除。 因此，本题正确答案为C。