按照加涅的信息学习理论，我们应该在（ ）实现学习的迁移。
A、动机阶段
B、领会阶段
C、回忆阶段
D、概括阶段
A、动机阶段
B、领会阶段
C、回忆阶段
D、概括阶段
【参考答案及解析】
加涅认为，每个学习动作可以分解成八个阶段： （1）动机阶段——激发学习者的学习动机，这是整个学习的开始阶段。 （2）领会阶段——注意和选择性知觉。 （3）习得阶段——所学的信息进入短时记忆，并进行编码和储存。 （4）保持阶段——已编码的信息进入长时记忆的储存器。 （5）回忆阶段——也就是进行信息检索阶段。这时，所学的东西能够作为一种活动表现出来。 （6）概括阶段——实现学习的迁移。 （7）作业阶段——反应的发生阶段。 （8）反馈阶段——证实预期，获得反馈。
加涅认为，每个学习动作可以分解成八个阶段： （1）动机阶段——激发学习者的学习动机，这是整个学习的开始阶段。 （2）领会阶段——注意和选择性知觉。 （3）习得阶段——所学的信息进入短时记忆，并进行编码和储存。 （4）保持阶段——已编码的信息进入长时记忆的储存器。 （5）回忆阶段——也就是进行信息检索阶段。这时，所学的东西能够作为一种活动表现出来。 （6）概括阶段——实现学习的迁移。 （7）作业阶段——反应的发生阶段。 （8）反馈阶段——证实预期，获得反馈。