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现有带绝缘皮的电线(如图10所示)、红色胶带、蓝色胶

现有带绝缘皮的电线(如图10所示)、红色胶带、蓝色胶带和剪刀。
(1)利用这些材料设计一个教具,用以演示动脉、静脉和毛细血管的关系。用示意图表示所设计的教具,并

简要说明各部分所代表的生物学结构。

(2)简要说明教师在利用该教具进行演示时应注意的事项。






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