在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下
在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适的是( )。
A、孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B、当窗理云鬓,对镜帖花黄(《木兰诗》)
C、斯是陋室,惟吾德馨(《陋室铭》)
D、居十日,扁鹊见桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
A、孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B、当窗理云鬓,对镜帖花黄(《木兰诗》)
C、斯是陋室,惟吾德馨(《陋室铭》)
D、居十日,扁鹊见桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
参考答案:C
参考解析:正在整理中,欢迎在文下评论区提供答案解析,谢谢!