李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展
李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短, 发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点（）
A.顺序性
B.阶段性
C.连续性
D.差异性
A.顺序性
B.阶段性
C.连续性
D.差异性
参考答案：
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