阅读综合性学习“古诗词漫步”活动方案(节选),按要求
阅读综合性学习“古诗词漫步”活动方案(节选),按要求答题。
活动准备:将全班40人分成4个小组.每组10人,自由组合。
活动步骤:第一阶段,各小组从“春”“夏”“秋”“冬”四个主题中选定一个,通过网络等渠道搜集诗歌,整理成册;第二阶段,小组汇报,向全班介绍所选主题的诗歌,汇报方式自选。
活动评价:首先进行小组内部评价,然后教师根据各小组情况进行综合评价.并把评价结果记录到档案之中。
对该活动方案的分析,不正确的是( )。
A、小组学习方式有助于培养学生的合作精神
B、小组选择主题和汇报形式、体现学习自主性
C、活动注重培养学生的资料查找和口语表达能力
D、评价主体单一,评价方式主要采用定量评价
活动准备:将全班40人分成4个小组.每组10人,自由组合。
活动步骤:第一阶段,各小组从“春”“夏”“秋”“冬”四个主题中选定一个,通过网络等渠道搜集诗歌,整理成册;第二阶段,小组汇报,向全班介绍所选主题的诗歌,汇报方式自选。
活动评价:首先进行小组内部评价,然后教师根据各小组情况进行综合评价.并把评价结果记录到档案之中。
对该活动方案的分析,不正确的是( )。
A、小组学习方式有助于培养学生的合作精神
B、小组选择主题和汇报形式、体现学习自主性
C、活动注重培养学生的资料查找和口语表达能力
D、评价主体单一,评价方式主要采用定量评价
参考答案:D
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