某教师在讲授“光合作用”一节内容时,首先介绍了 l7
某教师在讲授“光合作用”一节内容时,首先介绍了 l7 世纪以前人们对植物生长所需物质来源的看法,“植 物是从土壤中获得生长所需要的特殊物质”,然后依次介绍了海尔蒙特的柳树实验、普利斯特利的小鼠实验和英格 豪斯的实验,最终帮助学生形成关于光合作用过程的概念。从科学本质的角度看,这一教学设计的主要教育价值包 括( )。
①帮助学生掌握实验设计的基本原则
②帮助学生理解科学知识是不断变化和发展的
③帮助学生理解科学的发展与当时的社会文化有关
④帮助学生理解科学研究是众多科学家多年工作的积累
A.①④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
①帮助学生掌握实验设计的基本原则
②帮助学生理解科学知识是不断变化和发展的
③帮助学生理解科学的发展与当时的社会文化有关
④帮助学生理解科学研究是众多科学家多年工作的积累
A.①④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
参考答案:B
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