在1895年1月发表的《原强》一文中，首倡力、智、德三育，称“力、智、德三育为国家民族富强之基础，而民之手足体力尤为重要”的是（）。
A、康有为
B、梁启超
C、严复
D、毛泽东
A、康有为
B、梁启超
C、严复
D、毛泽东
【参考答案及解析】
本题考查的是我国近代学校体育形成与发展的知识点。 C项，严复在1895年1月发表的《原强》一文中，首倡力、智、德三育，称“力、智、德三育为国家民族富强之基础，而民之手足体力尤为重要”。严复提出的通过发展力、智、德三育来达到以自强保种、救亡图存为目的的尚力思想是在中国遭遇空前的民族危机之际，并且对西方和日本强大的历史原因进行思考之后的产物。它对20世纪初的中国社会和中国体育产生了广泛而深刻的影响。故正确。 A项，康有为在《大同书》里系统地提出了各级学校体育课程方面的一系列设想，认为各级学校都要注意卫生、体育设备及环境布置。故排除。 B项，梁启超也积极倡导“德、智、体三育”，认为“三者，为教育上缺一不可之物”。故排除。 D项，毛泽东1917年在《新青年》发表《体育之研究》一文，对我国体育及学校体育现状作了深刻的分析和尖锐的批评，对体育的意义、锻炼的原则等诸多问题作了精辟的论述，强调学校教育必须德智体三育并重。故排除。 综上，正确答案为C。
本题考查的是我国近代学校体育形成与发展的知识点。 C项，严复在1895年1月发表的《原强》一文中，首倡力、智、德三育，称“力、智、德三育为国家民族富强之基础，而民之手足体力尤为重要”。严复提出的通过发展力、智、德三育来达到以自强保种、救亡图存为目的的尚力思想是在中国遭遇空前的民族危机之际，并且对西方和日本强大的历史原因进行思考之后的产物。它对20世纪初的中国社会和中国体育产生了广泛而深刻的影响。故正确。 A项，康有为在《大同书》里系统地提出了各级学校体育课程方面的一系列设想，认为各级学校都要注意卫生、体育设备及环境布置。故排除。 B项，梁启超也积极倡导“德、智、体三育”，认为“三者，为教育上缺一不可之物”。故排除。 D项，毛泽东1917年在《新青年》发表《体育之研究》一文，对我国体育及学校体育现状作了深刻的分析和尖锐的批评，对体育的意义、锻炼的原则等诸多问题作了精辟的论述，强调学校教育必须德智体三育并重。故排除。 综上，正确答案为C。