材料： 观看视频，从教师职业道德的角度评析霍老师的教育行为。《没有爱就没有教育))霍懋征(1921--2010)的名言：把课外还给孩子们；精讲多练，合理组织课文；让孩子有兴趣最重要；人人都是天才；没有兴趣就没有教育。
【参考答案及解析】
教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。从视频中可以看出： （1）霍老师爱岗敬业。爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范，是教师做好教育工作的思想前提。霍老师的“爱”的教育是爱岗敬业的职业要求和使命感的必然结果。 （2）霍老师关心学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心。霍老师提出“把课外还给学生”“让孩子有兴趣”都是从关心学生成长的角度出发的。 （3）霍老师廉洁从教。廉洁从教是调整教师与物欲诱惑之间的道德规范。其基本要求是：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。霍老师热爱教育事业，在教育岗位上兢兢业业，牺牲奉献，是廉洁从教的体现。
教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。从视频中可以看出： （1）霍老师爱岗敬业。爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范，是教师做好教育工作的思想前提。霍老师的“爱”的教育是爱岗敬业的职业要求和使命感的必然结果。 （2）霍老师关心学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心。霍老师提出“把课外还给学生”“让孩子有兴趣”都是从关心学生成长的角度出发的。 （3）霍老师廉洁从教。廉洁从教是调整教师与物欲诱惑之间的道德规范。其基本要求是：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。霍老师热爱教育事业，在教育岗位上兢兢业业，牺牲奉献，是廉洁从教的体现。