教师在进行板书设计时，反思课堂板书设计的原则，下列选项中不恰

教师在进行板书设计时，反思课堂板书设计的原则，下列选项中不恰当的一项是（）。
A、目的性和针对性原则
B、直观性和形象性原则
C、条理性和清晰性原则
D、固定性和程式性原则

【参考答案及解析】 
D选项，板书设计不是固定的，而是根据教学目标和教学重难点而来的，所以D选项说法错误，综上，D选项正确。 A、B、C选项，说法正确，故排除。 故正确答案为D选项。

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