儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是（ ）。
A、关键期
B、敏感期
C、最近发展区
D、转折期
A、关键期
B、敏感期
C、最近发展区
D、转折期
【参考答案及解析】
本题考查的是维果斯基文化历史发展理论。在教学与发展的关系上，维果斯基提出三个重要问题：一是最近发展区思想，二是教学应当走在发展的前面，三是学习的最佳期限。维果斯基确定了儿童的两种发展水平：儿童独立活动时所达到的解决问题的水平和儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平，二者之间的差异就是最近发展区。教学创造最近发展区，教学应该走在发展的前面，教学决定智力的发展。题目中是对最近发展区的概念的描述。综上所述，C项正确。 A、B、D项，无关干扰选项，排除。 因此，本题正确答案为C。
本题考查的是维果斯基文化历史发展理论。在教学与发展的关系上，维果斯基提出三个重要问题：一是最近发展区思想，二是教学应当走在发展的前面，三是学习的最佳期限。维果斯基确定了儿童的两种发展水平：儿童独立活动时所达到的解决问题的水平和儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平，二者之间的差异就是最近发展区。教学创造最近发展区，教学应该走在发展的前面，教学决定智力的发展。题目中是对最近发展区的概念的描述。综上所述，C项正确。 A、B、D项，无关干扰选项，排除。 因此，本题正确答案为C。