午间休息时，学生被外面的小鸟所吸引，兴奋还未平静，这时老师并

午间休息时，学生被外面的小鸟所吸引，兴奋还未平静，这时老师并没有责备学生，而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟，引发学生热烈讨论，进而带领学生欣赏歌曲《山谷静悄悄》，这使用了（）的教学策略。
A、光线创设情境
B、美术创设情境
C、音乐创设情境
D、语言创设情境

【参考答案及解析】 
题干中明确教师随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟，属于美术创作，故选择B。

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