幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只做游戏，教师的这种做法违背了（ ）。
A、保教结合原则
B、发展适宜性原则
C、活动性原则
D、综合性原则
A、保教结合原则
B、发展适宜性原则
C、活动性原则
D、综合性原则
【参考答案及解析】
本题考查的是幼儿教育的基本原则。综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科地发展。题目中教师的做法违背了综合性原则。综上所述，D项正确。 A项，保教结合的原则，又称保教合一或保教并重，是指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。与题意不符，排除。 B项，发展适宜性是指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。与题意不符，排除。 C项，活动性原则是指幼儿教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进幼儿身心健康发展，以活动作为幼儿教育的主要内容和形式。与题意不符，排除。 因此，本题正确答案为D。
本题考查的是幼儿教育的基本原则。综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科地发展。题目中教师的做法违背了综合性原则。综上所述，D项正确。 A项，保教结合的原则，又称保教合一或保教并重，是指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。与题意不符，排除。 B项，发展适宜性是指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。与题意不符，排除。 C项，活动性原则是指幼儿教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进幼儿身心健康发展，以活动作为幼儿教育的主要内容和形式。与题意不符，排除。 因此，本题正确答案为D。