在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。
A、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小
C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小
D、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
A、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小
C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小
D、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
【参考答案及解析】
A
在幼儿思维的发展过程中,语言体现思维的间接性和概括性,其作用越来越大;而动作是在直观形象思维中起主要作用,其作用越来越小。
A
在幼儿思维的发展过程中,语言体现思维的间接性和概括性,其作用越来越大;而动作是在直观形象思维中起主要作用,其作用越来越小。