胡老师近期工作比较消极，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，胡老师的这些表现属于（ ）。
A、情感枯竭
B、去人性化
C、成就感低
D、知识枯竭
A、情感枯竭
B、去人性化
C、成就感低
D、知识枯竭
【参考答案及解析】
本题考查的是教师的心理特征。玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在三个方面：情绪枯竭、去人性化和个人成就感低。其中去人性化是指刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。综上所述，B项正确。 A项，情绪耗竭，是指没有活力、没有工作热情，感到自己的感情处于极度疲劳的状态。故排除。 C项，个人成就感低。表现为消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。故排除。 D项，属于无关干扰选项，故排除。 因此，本题正确答案为B。
本题考查的是教师的心理特征。玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在三个方面：情绪枯竭、去人性化和个人成就感低。其中去人性化是指刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。综上所述，B项正确。 A项，情绪耗竭，是指没有活力、没有工作热情，感到自己的感情处于极度疲劳的状态。故排除。 C项，个人成就感低。表现为消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。故排除。 D项，属于无关干扰选项，故排除。 因此，本题正确答案为B。