教师进行人格修养最好的策略是()。
A、“取法乎下”
B、“取法乎中”
C、“取法乎上”
D、“无法即法”
A、“取法乎下”
B、“取法乎中”
C、“取法乎上”
D、“无法即法”
【参考答案及解析】
C
“取法”即效法,取……为法则。教师进行人格修养,要做到不断学习、自省慎独、注重细节,这符合“取法乎上”(比喻效仿高超、精湛的学识、技艺等)的策略。
C
“取法”即效法,取……为法则。教师进行人格修养,要做到不断学习、自省慎独、注重细节,这符合“取法乎上”(比喻效仿高超、精湛的学识、技艺等)的策略。