幼儿可能认为被弄坏的布娃娃会和人类一样有疼痛的感觉，这属于皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）。
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运动阶段
D、形式运算阶段
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运动阶段
D、形式运算阶段
【参考答案及解析】
本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰认为，在前运算阶段，儿童无法区别有生命和无生命的事物，常把人的意识动机、意向推广到无生命的事物上。题干中幼儿把布娃娃当作有生命的事物，属于前运算 阶段。综上所述，A项正确。 B项，感知运动阶段的儿童获得了客体永恒性。故排除。 C项，具体运算阶段思维具有可逆性、守恒性等，与题目不符。故排除。 D项，形式运算阶段的儿童的重要特征主要表现为：儿童开始能不受真实情境的束缚，将心理运算运用于可能性和假设性情境；既能考虑当前情境，也能考虑过去和将来的情境；并且能够基于单纯的言语或逻辑陈述，进行假设—演绎推理及命题间的推理。故排除。 因此，本题正确答案为A。
本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰认为，在前运算阶段，儿童无法区别有生命和无生命的事物，常把人的意识动机、意向推广到无生命的事物上。题干中幼儿把布娃娃当作有生命的事物，属于前运算 阶段。综上所述，A项正确。 B项，感知运动阶段的儿童获得了客体永恒性。故排除。 C项，具体运算阶段思维具有可逆性、守恒性等，与题目不符。故排除。 D项，形式运算阶段的儿童的重要特征主要表现为：儿童开始能不受真实情境的束缚，将心理运算运用于可能性和假设性情境；既能考虑当前情境，也能考虑过去和将来的情境；并且能够基于单纯的言语或逻辑陈述，进行假设—演绎推理及命题间的推理。故排除。 因此，本题正确答案为A。