为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的排列方式为（ ）。
A、折衷式排列
B、直线式排列
C、螺旋式排列
D、过渡式排列
A、折衷式排列
B、直线式排列
C、螺旋式排列
D、过渡式排列
【参考答案及解析】
过渡式排列方式是为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的一种排列方式。综上所述，D项正确。 A项，属于教材的组织方式，与题意不符，故排除。 B项，直线式排列是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。与题意不符，故排除。 C项，螺旋式排列是针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为D。
过渡式排列方式是为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的一种排列方式。综上所述，D项正确。 A项，属于教材的组织方式，与题意不符，故排除。 B项，直线式排列是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。与题意不符，故排除。 C项，螺旋式排列是针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。与题意不符，故排除。 因此，本题正确答案为D。