关于幼儿计数能力的发展，下列说法正确的是（ ）。①2岁左右的

关于幼儿计数能力的发展，下列说法正确的是（ ）。 ①2岁左右的幼儿，知道数字所代表的意义 ②3～4岁的幼儿点数实物时，5以上的数字会出现手口不一致的现象 ③3～4岁的幼儿一般只能按数取出5个以内的实物 ④2岁左右的幼儿一般能从中间的任意一个数开始数
A、①②
B、②③
C、①③
D、①④