有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算

有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。
A、长期性而非突击性
B、整体性而非单项性
C、多样性
D、均衡化

【参考答案及解析】 
B
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